20 Mayo 2018
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Folleto Red de Intervención Logopédica
                
22 Marzo 2011
Las acciones desarrolladas en el marco de esa Red se dirigen a facilitar el acceso de las personas sordas al lenguaje oral, como piedra angular para el desarrollo de los procesos y los aprendizajes cognitivos superiores.En definitiva, se trata de ofrecer a las personas sordas que comunican en lengua oral, a lo largo de todo su desarrollo vital, desde una perspectiva socioterapeutica y psicosocial, el apoyo necesario para lograr su autonomía, independencia y su inclusión social como ciudadanos de pleno derecho en un entorno normalizado.

Los beneficiarios de estos servicios son, por un lado, los niños, niñas y jóvenes con sordera desde el nacimiento o desde sus primeros años (sorderas prelocutivas). Y, por otro lado, las personas que por distintas causas se quedan sordas en la edad adulta (sorderas postlocutivas).cho en un entorno normalizado.

Si necesitas más información, puedes encontrarla en el apartado de descargas.
                
22 Marzo 2011

FIAPAS prosigue su labor para garantizar la accesibilidad de las personas con discapacidad auditiva en todos los ámbitos, trabajando para el acceso a la comunicación, a la información y al conocimiento, que toda persona precisa para su desarrollo personal y favorecer su más plena integración y disfrute de una vida normalizada y autónoma.

Asimismo, realiza diferentes acciones dirigidas a sensibilizar e informar a la población oyente en relación con las personas con discapacidad auditiva y la necesidad de suprimir las barreras de comunicación en relación con el

                
22 Marzo 2011
Información y directrices para la personas con pérdida auditiva en edad escolar.

Para más información, puedes descargarte el folleto divulgativo en el apartado de descargas.
                
15 Diciembre 2009
Publicación destinada a familias con niños y niñas sordos, con edades comprendidas entre los 5 y 10 años, que facilita desde casa, continuar con la importante labor de la rehabilitación auditiva.

Está organizada en diferentes apartados de interés para las familias, con una parte introductoria teórica, a la que le siguen una serie de actividades para realizar con los niños.
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